恩施当局，你们的文字能力丞待提高呀！

恩施当局，你们的文字能力丞待提高呀！
　
　　　　－－顾晓军言论：胡说八道•之二十五
　
　
　　嗳呀呀，我忙耶！忙得屁滚尿流呵！
　　不信？看我的日程表：《巴东当局是在且战且退、丢卒保车》6-1 0:23、《网友演义巴东案 您就且当小说看》6-1 8:05、《回应“顾晓军借邓玉娇炒作”》6-1 15:19、《六一•顾晓军与孩子们的对话》6-1 21:19、《巴东当局，赶紧丢车保帅吧！》6-2 0:01、《就巴东5.10案，请教中国法律界》6-2 2:56……
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　　恩施当局，我刚有空拜读《恩施警方认定邓玉娇属防卫过当》；其中的定性文字，是你门的吧？你们的文字能力，丞待提高呀！
　
　　恩施当局，你们可千万别不服呵！看看你们自己的定性文字（复制与新华网新闻）－－
　　“公安机关经深入侦查，全面收集证据，认为邓玉娇在遭受到黄德智、邓贵大强迫要求陪其洗浴，被拒绝后又拉扯推搡、言词侮辱等不法侵害的情况下，持刀将邓贵大刺死、黄德智刺伤，其致人死伤的行为属于防卫过当。”
　　“案发后，邓玉娇用自己的手机拨打110报警，主动向公安机关投案，如实供述自己的行为，具有自首情节。”
　
　　嗳呀呀，不是我要批评你们呀！巴东5.10案，现在影响很大呵！马虎不得呀！
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　　你们看：“邓玉娇在遭受到黄德智、邓贵大强迫要求陪其洗浴，被拒绝后又拉扯推搡、言词侮辱等不法侵害的情况下，持刀将邓贵大刺死、黄德智刺伤，其致人死伤的行为属于防卫过当。”乱七八糟呀！不通的呵！
　　这一段，是叙说邓玉娇、给她定性，对吧？那么，邓玉娇就应当自始至终都是被叙说、被定性的主体。而你们是怎么写的？“邓玉娇在遭受到黄德智、邓贵大强迫要求陪其洗浴”，这不对的呵！你们用“其”，是指陪黄德智、邓贵大；而在这句里，“其”只能代表邓玉娇。后面的“被拒绝后又拉扯推搡”，主体就变成了黄德智、邓贵大，而不是被叙说主体邓玉娇。
　　而“言词侮辱等不法侵害的情况下”，这就更不对了。定性文字，怎么可以用“等不法侵害”这种含糊其词的文字呢？
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　　下一自然段中，“主动向公安机关投案，如实供述自己的行为，具有自首情节”也不对；“主动”“投案”与“如实供述”，就已经构成了：自首。
　
　　唉，我老顾好人呵，一向诲人不倦！今儿，就再亲自捉刀，替你们修改一下吧！
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　　“公安机关经深入侦查，全面收集证据，认为：邓玉娇，在遭受到黄德智、邓贵大强迫要求陪同异性洗浴，在拒绝后又被拉扯推搡、言词侮辱，并被武力挟持、限制行动自由，引诱、威逼参与聚众淫乱或聚众流氓活动的不法侵害情况下，持刀反抗，将邓贵大刺死、黄德智刺伤；其致人死伤的行为，属正当防卫。”
　　“案发后，邓玉娇用自己的手机拨打110报警，主动向公安机关投案，如实供述自己的行为，属自首。”
　
　　怎么样呵？服不服呵？承认了吧？作家，就是作家呵！
　　我的这段文字，就免费送给你们，作范文吧！
　　好好学习呵！加紧提高呀！
　　祖国与人民，等待着你们改正错误！
　
　　　　　　　　　　　　　　　　　顾晓军　2009-6-2